ضرورة تعليم الأطفال القراءة قبل تدريبهم على التقنيات التكنولوجية

دعا مشاركون في أعمال المؤتمر السابع لأبحاث الموهبة والتفوق الذي نظمته المؤسسة الدولية للشباب والبيئة والتنمية بالتعاون مع الجامعة الأردنية الى ضرورة تعليم الأطفال القراءة والكتابة، قبل تدريبهم على التقنيات التكنولوجية.
وأشاروا في توصياتهم خلال ختام اعمال المؤتمر إلى وجود تجارب عالمية تشير إلى ضعف بعض المعلمين في استخدام التكنولوجيا التي تشهد تحولات وتغيرات متسارعة وأن من الطلبة من سبق معلميه في معرفة استخدام الأدوات التكنولوجية بكفاءة.
وأكدوا أهمية توفير البيئة المدرسية لتحفيز الطلبة على التفوق والابداع والابتكار وتأهيل وتدريب المعلمين ليكونوا قادرين على مواكبة التطورات العلمية لخلق مجتمع معرفي في العالم العربي يسهم في بناء جيل لديه القدرة على التغيير والاصلاح وتقدم المجتمعات وازدهارها.
كما اكدوا اهمية الاكتشاف المبكر للاذكياء ووضع مسار مستقبلي يدعم قدراتهم ومهاراتهم العلمية والمعرفية.
ودعوا الى تنظيم النشاطات التفاعلية التي تنمي اتجاهات الطلبة ورعاية المواهب الطلابية لخلق مزيد من فرص الابداع والابتكار والريادة لتمكين اصحابها من خدمة مجتمعاتهم بقوة وكفاءة عالية المستوى.