نقابة المعلمين: اكتظاظ الصفوف أهم مشكلات الصفوف الثلاثة الأولى

قالت عضو لجنة شؤون التعليم في نقابة المعلمين نائلة أبو سمك، إن "اكتظاظ عدد الطلبة وعدم توفر البيئة الصفية من المستلزمات تعد أهم مشكلات مرحلة الصفوف الثلاثة الأولى".

وأضافت أبو سمك خلال استضافتها على البرنامج الإذاعي "أبجد هوز" عبر إذاعة حياة اف ام، أن "من الحلول التي أوصت بها نقابة المعلمين للنهوض في مرحلة الصفوف الثلاثة الأولى؛ تفعيل غرف مصادر التعلم والموهبين، إضافة لتقليل عدد الطلبة في الصفوف التي تزيد عن الأربعين طالبا إلى عشرين".

من جهتها، أكدت الخبيرة التربوية مليحة الدمخ، خلال اتصالا هاتفي في البرنامج، على أن "مناهج الصفوف الثلاثة الأولى متطورة بطريقة تخدم قدرات الطلبة النمائية"، مشيرة إلى أن "13 ألف معلم دربوا على هذه المناهج الجديدة".

كما واستقبل البرنامج عددا من الاتصالات لمجموعة من المعلمين عرضوا تجاربهم ومشاكلهم منها "اكتظاظ الطلبة الذي يؤثر على أداء المعلم"، إضافة لـ "تفاوت عدد الطلبة في المدارس الحكومية مقارنة بالمدارس الخاصة التي لا تجد أكثر من 20 طالبا في الصف الواحد" ، وأضاف المتصلون أن من المشاكل الملموسة في هذه المرحلة "عدم وجود غرف صفية للطلاب الذين يصفون بطلبة صعوبات التعلم"، إضافة لـ "نظام الصفوف المجمعة ؛ وهي الصفوف التي تجمع صفين في غرفة واحدة ، والذي يزيد من مشكلة متابعة الطلبة".

كما واقتراح المتصلون لحل تلك المشكلات، أن يتم استئجار مباني واستخدام نظام الفترتين لحل مشكلة الاكتظاظ، إضافة لضرورة متابعة أهالي الطلاب لأبنائهم في مراجعة درسهم المدرسية.
يشار إلى أن البرنامج الإذاعي "أبجد هوز" هو برنامج أسبوعي يعنى بالشأن التربوي في استضافة التربويين للحديث عن موضوعات وقضايا تربوية وتعليمية لمناقشتها خلال الحلقة.