التربية: مناقشة سؤال الرياضيات المثير للجدل مجددا

نيسان ـ قال مدير الامتحانات في وزارة التربية والتعليم محمد شحادة، السبت، إن مشرفين سيناقشون مجددا سؤالا أثار جدلا في امتحان الرياضيات ضمن امتحانات الثانوية العامة (التوجيهي).
وأضاف شحادة عبر "قناة المملكة": "إذا قرروا احتساب علامته لجميع الطلبة لن نعارض ذلك".
ورأى شحادة أن مشهد الشكوى من الامتحان متكرر كل عام، ومادة الرياضيات تحتوي مهارات تراكمية ومفهوم المنهاج أوسع من الكتاب، وحتى لو لم يرد نص المثال في الكتاب.
وقال شحادة إن المفاهيم المطلوبة لحل المثال من المنهاج الذي يشمل الكتاب المدرسي والمهارات التراكمية.
وظهرت شكاوى حول السؤال للفرع العلمي، مشيرا إلى أنه يحاكي الأفكار الواردة في الصفحتين (68) و(69) من كتاب الطالب، وتحديدا الأسئلة ذوات الأرقام (30) و(41) و(45) و(47)، وفق وكالة بترا.
وبين، أن جميع المفاهيم الواردة في السؤال من ضمن المادة المقررة في الامتحان، ووردت المفاهيم نصا صريحا في الأسئلة أعلاه وفق الكتاب المدرسي المعتمد.