التربية: امتحان الثانوية العامة ورقيا لطلبة 2007 وإلكترونيا لطلبة 2008
نيسان ـ نشر في 2024-11-26 الساعة 22:25
x
نيسان ـ قال مدير إدارة الامتحانات والاختبارات في وزارة التربية والتعليم، محمد شحادة، إنه تم تطوير الخطة الدراسية حتى يعقد امتحان الثانوية العامة "التوجيهي" على مدار عامين، لأول مرة في الأردن.
وأضاف شحادة، الثلاثاء، أن الطلبة في صف الحادي عشر يتقدمون في نهاية العام لامتحان الثانوية العامة في 4 مباحث؛ وهي الثقافات المشتركة، فيما يتقدمون نهاية الصف الثاني عشر لـ4 مباحث تخصصية، ليتم توزيع العبء الدراسي على عامين، لتخفيف التوتر على الطلبة وذويهم.
-جيل 2007-
وأوضح أن طلاب الثانوية العامة الحاليين (جيل 2007) سيتقدمون لامتحان "التوجيهي" على النظام القديم ورقيًا، فيما يتقدم طلبة الصف الحادي عشر حاليًا (جيل 2008) إلكترونيا، مقدرًا عددهم بنحو 150 ألف طالب وطالبة مقسمون على جلسات.
وانتقت وزارة التربية والتعليم 1000 مدرسة في مختلف مناطق المملكة تضم 20 ألف جهاز حاسوب، يجري العمل على تجهيزها ليتقدم الطلبة خلالها بالتزامن للامتحان إلكترونيا، وفقا لشحادة.
وأشار إلى أن الوزارة طرحت عطاءات لمعدات خاصة للامتحان الإلكتروني، ومن المتوقع أن تكون هذه المختبرات جاهزة في نهاية شهر شباط المقبل، مؤكدا أنه سيتم تجربتها قبل خوض الطالبة للامتحان للتأكد من جاهزية المختبرات.
"سيكون مستقبلا هناك مراكز امتحانية متخصصة لعقد الامتحانات الإلكترونية، يتراوح عدد أجهزة الحاسوب فيها من 300 إلى 500 ألف جهاز ستغطي كافة محافظات المملكة".
-بنوك الأسئلة-
ولفت شحادة إلى أن تطوير امتحان الثانوية العامة شمل آليات تطبيق الامتحان، حيث تخطط الوزارة بأن يعقد الامتحان من خلال بنوك أسئلة وامتحانات إلكترونية محوسبة، واصفا المشروع "بالضخم" وله جوانب عدة.
وبين أنه من جانب البرمجيات استلمت الوزارة نظاما متخصصا في بنوك الأسئلة والامتحانات الإلكترونية، إذ وقعت الوزارة اتفاقية سابقا مع المركز الوطني لتطوير المناهج منذ أكثر من عام ليلبي متطلبات الوزارة.
وتضمنت الاتفاقية تحديدا للمسؤوليات في العمل على بنوك الأسئلة والامتحانات الإلكترونية، وسيكون دور المركز الوطني تطوير أسئلة وفقرات اختبارية ذات جودة عالية وتطوير نماذج اختبارية.
وأكد شحادة أن الهدف الأساسي من بنوك الأسئلة هو توفير نماذج امتحانية متكافئة يتم العمل عليها بشكل علمي وممنهج، والمخرج النهائي لبنوك الأسئلة هي نماذج متكافئة لنفس المبحث تتيح أن نعقد الامتحان على جلسات، على خلاف الوضع الحالي جميع الطلبة
وأضاف شحادة، الثلاثاء، أن الطلبة في صف الحادي عشر يتقدمون في نهاية العام لامتحان الثانوية العامة في 4 مباحث؛ وهي الثقافات المشتركة، فيما يتقدمون نهاية الصف الثاني عشر لـ4 مباحث تخصصية، ليتم توزيع العبء الدراسي على عامين، لتخفيف التوتر على الطلبة وذويهم.
-جيل 2007-
وأوضح أن طلاب الثانوية العامة الحاليين (جيل 2007) سيتقدمون لامتحان "التوجيهي" على النظام القديم ورقيًا، فيما يتقدم طلبة الصف الحادي عشر حاليًا (جيل 2008) إلكترونيا، مقدرًا عددهم بنحو 150 ألف طالب وطالبة مقسمون على جلسات.
وانتقت وزارة التربية والتعليم 1000 مدرسة في مختلف مناطق المملكة تضم 20 ألف جهاز حاسوب، يجري العمل على تجهيزها ليتقدم الطلبة خلالها بالتزامن للامتحان إلكترونيا، وفقا لشحادة.
وأشار إلى أن الوزارة طرحت عطاءات لمعدات خاصة للامتحان الإلكتروني، ومن المتوقع أن تكون هذه المختبرات جاهزة في نهاية شهر شباط المقبل، مؤكدا أنه سيتم تجربتها قبل خوض الطالبة للامتحان للتأكد من جاهزية المختبرات.
"سيكون مستقبلا هناك مراكز امتحانية متخصصة لعقد الامتحانات الإلكترونية، يتراوح عدد أجهزة الحاسوب فيها من 300 إلى 500 ألف جهاز ستغطي كافة محافظات المملكة".
-بنوك الأسئلة-
ولفت شحادة إلى أن تطوير امتحان الثانوية العامة شمل آليات تطبيق الامتحان، حيث تخطط الوزارة بأن يعقد الامتحان من خلال بنوك أسئلة وامتحانات إلكترونية محوسبة، واصفا المشروع "بالضخم" وله جوانب عدة.
وبين أنه من جانب البرمجيات استلمت الوزارة نظاما متخصصا في بنوك الأسئلة والامتحانات الإلكترونية، إذ وقعت الوزارة اتفاقية سابقا مع المركز الوطني لتطوير المناهج منذ أكثر من عام ليلبي متطلبات الوزارة.
وتضمنت الاتفاقية تحديدا للمسؤوليات في العمل على بنوك الأسئلة والامتحانات الإلكترونية، وسيكون دور المركز الوطني تطوير أسئلة وفقرات اختبارية ذات جودة عالية وتطوير نماذج اختبارية.
وأكد شحادة أن الهدف الأساسي من بنوك الأسئلة هو توفير نماذج امتحانية متكافئة يتم العمل عليها بشكل علمي وممنهج، والمخرج النهائي لبنوك الأسئلة هي نماذج متكافئة لنفس المبحث تتيح أن نعقد الامتحان على جلسات، على خلاف الوضع الحالي جميع الطلبة
