التنمية تقر نظام ترخيص مراكز التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة

أقرت لجنة التخطيط في وزارة التنمية الاجتماعية أمس مشروع نظام ترخيص مراكز التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة دون سن السادسة.

ويهدف النظام إلى دمج الأطفال ذوي الإعاقة في مجتمعاتهم المحلية وأسرهم، من خلال تقديم الخدمات والبرامج لهم في الإطار الأسري، بحسب الناطق باسم الوزارة الدكتور فواز الرطروط .

وقال الرطروط إن "النظام ينطلق من أهمية تفعيل المشاركة الايجابية والفعالة للأسرة في مجال التدخل المبكر الخاص بأطفالها الذين يعانون من الإعاقة"، اعتمادا على المنهج متعدد الاختصاصات (الطبية، النفسية، التعليمية) من خلال فريق عمل معد علميا وعمليا وأخلاقيا.

ويركز النظام، على دمج الأطفال ذوي الإعاقة في مجتمعاتهم المحلية وأسرهم، من خلال تقديم الخدمات والبرامج لهم في إطار الأسر وتقدير احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة وأسرهم، وتلبيتها بموجب خدمات وبرامج معدة لهذه الغاية، وتزويد الآباء والأمهات وغيرهم من مانحي الرعاية بالمعلومات والمهارات الخاصة بإعاقة أطفالهم.

ومن شأن النظام "تمكين المراكز النهارية والإيوائية الخاصة برعاية وتأهيل ذوي الإعاقة من التغلب على مشكلة الطاقة الاستيعابية"، وتقليل الأعباء الاقتصادية المترتبة على رعاية الأطفال ذوي الإعاقة، وتقليل الفجوة بين السن العقلي للطفل ذي الإعاقة وسنه الزمني.

وبين الرطروط ان "مشروع النظام خرج بعد ثلاث ورش عمل شارك فيها عشرات المختصيين والباحثين في إربد والعاصمة والكرك، كما يأتي ضمن مخرجات مديرية وحدة الشؤون القانونية 2016.

ويوفر النظام مجموعة من الخدمات والبرامج التي يقدمها مركز مرخص للأطفال ذوي الإعاقة من مختلف الفئات والدرجات من سن 6 أعوام فأقل وأسرهم وفق أسس معينة، ولتحقيق أهداف معينة.

وعرف النظام مراكز التدخل المبكر بأنها "جهات قد يؤسسها شخص طبيعي أو شخصية اعتبارية؛ لتقديم الخدمات والبرامج للأطفال ذوي الإعاقة من مختلف الفئات والدرجات من سن 6 أعوام فأقل وأسرهم، في إطار المركز و/ أو أسرهم".

كما عرف تشخيص الطفل ذي الإعاقة بأنه "عملية يقوم بها اخصائيو وزارة الصحة ومراكزها المتخصصة بالتشخيص المبكر، ويعبر عن نتائجها في تقرير رسمي معد لهذه الغاية، كما يقوم بها اخصائيو مراكز تشخيص الإعاقات التابعة لوزارة التنمية والمعتمدة من قبل وزارة الصحة".

وحدد النظام تقييم حالة الطفل ذوي الإعاقة بأنه "عملية يقوم بها فريق المركز، المعد علميا وعمليا وأخلاقيا؛ غايتها تقدير احتياجات الطفل ذوي الإعاقة وأسرته من الخدمات والبرامج في ضوء تقرير نتائج تشخيص حالته".

كما حدد معايير ترخيص المركز المعني بتقديم خدمات وبرامج التدخل المبكر بالتعهد بـ "توفير كادر وظيفي فني يضم المنسق الفني، أخصائي تربية طفولة مبكرة، أخصائي علاج طبيعي، أخصائي نطق وكلام، ممرضة، أخصائي اجتماعي، ومعلم تربية خاصة، وكذلم الكادر الإداري المساند وهم مدير، سكرتير، محاسب، سائق، مأمور عهدة، ومستخدمون".

وفيا يتعلق بالمبنى اشترط، مواصفات خاصة تخدم عمليات التقييم والتدريب والتعليم للأطفال ذوي الإعاقة.

وتشمل البرامج المقدمة في هذه المراكز العلاج الطبيعي، العلاج الوظيفي، التكامل الحسي، التربية الخاصة المهارات الاستقلالية والعناية بالذات.

وبحسب النظام يجوز للأشخاص الطبيعيين والمؤسسات العامة والخاصة والتطوعية المحلية منها والأجنبية والمسجلة وفقاً للتشريعات النافذة التقدم بطلب لترخيص المركز وفقاً لأحكام هذا النظام، وحدد الشروط الواجب توفرها في مقدم الطلب.